

ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม

เปลี่ยนนักล่าให้เป็นนักเล่าออนไลน์
กิจกรรมอบรมการเล่าเรื่องผ่านการเขียน การทำผลิตภัณฑ์ และการทำคลิปวิดีโอ ออนไลน์
กระบวนการจัดกิจกรรมอบรมผ่านออนไลน์ จัดตารางเรียนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม
เนื้อหาในการอบรม :
-
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเล่าเรื่อง และองค์ประกอบของละคร (พรานน้อย พรานนิดเดียว ต้นตำรับนักล่าที่เปลี่ยนตัวเองเป็นนักเล่าเรื่อง)
-
การเล่าเรื่องแบบมีคนฟัง มีเป้าหมายเพื่อการเปลี่ยนแปลงตัวเอง
-
การเขียนบันทึกเพื่อคนอื่น ( Journal) ครบ 3 องค์ประกอบ คนฟัง การกระทำ เพื่ออะไร
-
รูปแบบการเขียนบทภาพยนตร์สั้นเบื้องต้น (ละครสถานการณ์ / ละครสามภาพ/ Plot / List of Action)
-
ตำแหน่งหน้าที่ในกองถ่าย

การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1
ประชุมทีมงาน 1 ครั้ง
และประชุมร่วมกับภาคีกรมพินิจฯ 1 ครั้ง

การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 2 - 6
11 ต.ค. - 19 พ.ย. 2564
-
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเล่าเรื่อง และองค์ประกอบของละคร(พรานน้อย พรานนิดเดียว ต้นตำรับนักล่าที่เปลี่ยนตัวเองเป็นนักเล่าเรื่อง)
-
การเล่าเรื่องแบบมีคนฟัง มีเป้าหมายเพื่อการเปลี่ยนแปลงตัวเอง
-
การเขียนบันทึกเพื่อคนอื่น (Journal) ครบ 3 องค์ประกอบ คนฟัง การกระทำ เพื่ออะไร
ร่องรอยการเรียนรู้ : เยาวชน เขียน Journal อย่างน้อยคนละ 1 ฉบับ และแนวทางการทำผลิตภัณฑ์ที่สะท้อนความหมายของเรื่องเล่าใน Journal บันทึกเพื่อคนอื่นคัดสรรรายบุคคล
ผลผลิต : Journal (บันทึกเพื่อคนอื่น) คัดสรร คนละ 1 ฉบับ รวม 57 ฉบับ
การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 7 - 10
22 พ.ย. - 17 ธ.ค. 2564
-
รูปแบบการเขียนบทภาพยนตร์สั้นเบื้องต้น (ละครสถานการณ์ / ละครสามภาพ / Plot / List of Action)
-
ตำแหน่งหน้าที่ในกองถ่าย บูรณาการ ปรัชญา 6 ข้อมรดกใหม่ การฝึกเป็นนักแสดง และการทำงานเป็นกลุ่ม
ร่องรอยการเรียนรู้และผลผลิต : บทภาพยนตร์สั้นศูนย์ละ 1 เรื่อง จำนวน 4 เรื่อง และแนวทางการทำผลิตภัณฑ์ที่สะท้อนความหมายของเรื่องเล่าใน journal บันทึกเพื่อคนอื่นคัดสรรรายบุคคล

บันทึกเพื่อผู้อื่น (Journal) คนละ1 ฉบับ จำนวน 57 ฉบับ ซึ่งจะถูกพัฒนาต่อในกิจกรรมถัดไปพร้อม แนวทางการทำผลิตภัณฑ์สอดคล้องกับบันทึก
บทภาพยนตร์สั้นสมบูรณ์ จำนวน 4 เรื่อง
ผลผลิตของกิจกรรม “เปลี่ยนนักล่าให้เป็นนักเล่าออนไลน์