ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม

ภาพเล่าเรื่องที่-3_re.jpg

เปลี่ยนนักล่าให้เป็นนักเล่าออนไลน์

กิจกรรมอบรมการเล่าเรื่องผ่านการเขียน การทำผลิตภัณฑ์ และการทำคลิปวิดีโอ ออนไลน์

กระบวนการจัดกิจกรรมอบรมผ่านออนไลน์ จัดตารางเรียนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม
 

เนื้อหาในการอบรม :

  • ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเล่าเรื่อง และองค์ประกอบของละคร (พรานน้อย พรานนิดเดียว ต้นตำรับนักล่าที่เปลี่ยนตัวเองเป็นนักเล่าเรื่อง)

  • การเล่าเรื่องแบบมีคนฟัง มีเป้าหมายเพื่อการเปลี่ยนแปลงตัวเอง

  • การเขียนบันทึกเพื่อคนอื่น ( Journal) ครบ 3 องค์ประกอบ คนฟัง การกระทำ เพื่ออะไร

  • รูปแบบการเขียนบทภาพยนตร์สั้นเบื้องต้น (ละครสถานการณ์ / ละครสามภาพ/ Plot / List of Action)

  • ตำแหน่งหน้าที่ในกองถ่าย

การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1

ประชุมทีมงาน 1 ครั้ง
และประชุมร่วมกับภาคีกรมพินิจฯ 1 ครั้ง

การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 2 - 6

11 ต.ค. - 19 พ.ย. 2564

  • ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเล่าเรื่อง และองค์ประกอบของละคร(พรานน้อย พรานนิดเดียว ต้นตำรับนักล่าที่เปลี่ยนตัวเองเป็นนักเล่าเรื่อง)

  • การเล่าเรื่องแบบมีคนฟัง มีเป้าหมายเพื่อการเปลี่ยนแปลงตัวเอง

  • การเขียนบันทึกเพื่อคนอื่น (Journal) ครบ 3 องค์ประกอบ คนฟัง  การกระทำ เพื่ออะไร

 

ร่องรอยการเรียนรู้ : เยาวชน เขียน Journal อย่างน้อยคนละ 1 ฉบับ และแนวทางการทำผลิตภัณฑ์ที่สะท้อนความหมายของเรื่องเล่าใน Journal บันทึกเพื่อคนอื่นคัดสรรรายบุคคล

 

ผลผลิต : Journal (บันทึกเพื่อคนอื่น) คัดสรร คนละ 1 ฉบับ รวม 57 ฉบับ

การเรียนรู้สัปดาห์ที่ 7 - 10

22 พ.ย. - 17 ธ.ค. 2564

  • รูปแบบการเขียนบทภาพยนตร์สั้นเบื้องต้น (ละครสถานการณ์ / ละครสามภาพ / Plot / List of Action)

  • ตำแหน่งหน้าที่ในกองถ่าย บูรณาการ ปรัชญา 6 ข้อมรดกใหม่ การฝึกเป็นนักแสดง และการทำงานเป็นกลุ่ม

ร่องรอยการเรียนรู้และผลผลิต : บทภาพยนตร์สั้นศูนย์ละ 1 เรื่อง จำนวน 4 เรื่อง และแนวทางการทำผลิตภัณฑ์ที่สะท้อนความหมายของเรื่องเล่าใน journal บันทึกเพื่อคนอื่นคัดสรรรายบุคคล

บันทึกเพื่อผู้อื่น (Journal) คนละ1 ฉบับ จำนวน 57 ฉบับ ซึ่งจะถูกพัฒนาต่อในกิจกรรมถัดไปพร้อม แนวทางการทำผลิตภัณฑ์สอดคล้องกับบันทึก

 

บทภาพยนตร์สั้นสมบูรณ์ จำนวน 4 เรื่อง

ผลผลิตของกิจกรรม “เปลี่ยนนักล่าให้เป็นนักเล่าออนไลน์

แนวทางการผลิตเพื่อไปสู่ผล

00.png